Η ζωή, δυστυχώς, δεν είναι μόνο παιχνίδι, διασκέδαση και καλοπέραση. Ίσως για αυτό θεωρούμε τόσο ξεχωριστές τις στιγμές που αυτό συμβαίνει. Τα παιχνίδια, οποιασδήποτε μορφής και είδους, δεν αποτελούν μόνο έναν τρόπο για να περάσουμε καλά. Μαθαίνουμε καινούργιες γλώσσες και τρόπους επικοινωνίας, αποκτάμε καινούργιες δεξιότητες και βελτιώνουμε τις υπάρχουσες, λειτουργούμε ως μέλη ομάδων, και εξερευνούμε την δημιουργικότητα και την φαντασία μας.
Τα τελευταία χρόνια, έχει έρθει η σειρά της εκπαίδευσης να αγκαλιάσει τις παραπάνω πρακτικές, αναπτύσσοντας παιχνίδια και εφαρμογές, για ενήλικους αλλά και ανήλικους μαθητές και σπουδαστές, που όχι μόνο μεταμορφώνουν την εκπαίδευση σε μία διασκεδαστική διαδικασία, αλλά αναπτύσσουν και καλλιεργούν επίσης δεξιότητες και ικανότητες, απαραίτητες στην αγορά εργασίας. Ομαδική δουλειά και συνεργασία, δημιουργικότητα, οργανωτικές ικανότητες, διαπροσωπικές σχέσεις και επικοινωνία. Όλα τα παραπάνω, μέσω εκπαιδευτικών παιχνιδιών σε ψηφιακή αλλά και φυσική μορφή!
Η Περίπτωση του S4EG
Το S4EG επικεντρώνεται στην αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτών ενηλίκων καθώς και των αντίστοιχων Οργανισμών, μέσω της εισαγωγής παιχνιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία, της δημιουργίας προγραμμάτων σπουδών τα οποία υιοθετούν τέτοιες πρακτικές, καθώς και προγράμματα κατάρτισης και διά βίου μάθησης για ενήλικους εκπαιδευόμενους. Ο στόχος είναι η ένταξη εκπαιδευτικών παιχνιδιών, μέσω και της έρευνας που πραγματοποιείται κατά την διάρκεια του project, τα οποία θα είναι προσαρμοσμένα και έτοιμα να ενταχθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Το C1 Activity Στο Ptuj Της Σλοβενίας
Καθώς διαβάζετε αυτές τις γραμμές, οι εταίροι βρίσκονται στην 3η μέρα συνάντησης στο γραφικό Ptuj, της Σλοβενίας, αξιολογώντας την πρώτη μορφή και έκδοση των εκπαιδευτικών παιχνιδιών, τα οποία και έχουν αναπτυχθεί μέχρι και τώρα. Εταίροι από την Ελλάδα, την Κύπρο, την Ισπανία, την Γερμανία, την Γαλλία, και την Σλοβενία, ελέγχουν και δοκιμάζουν το υλικό των εκπαιδευτικών παιχνιδιών, όχι μόνο ως προς την ποιότητα και το πόσο διασκεδαστικά είναι, αλλά και ως προς τον εκπαιδευτικό αντίκτυπο που έχουν.
Η συγκεκριμένη συνάντηση αποτελεί μία διαδικασία μέσω της οποίας δοκιμάζονται και αξιολογούνται πρωτοποριακές μέθοδοι και πρακτικές, με σκοπό να εφαρμοστούν στην καθημερινότητα της εκπαίδευσης ενηλίκων.
Τι Έπεται?
Μετά την, διάρκειας τεσσάρων ημερών συνάντηση, οι εταίροι θα έχουν διαμορφώσει μία συμπαγή άποψη και οπτική της εξέλιξης και ανάπτυξης των εκπαιδευτικών παιχνιδιών, καθώς και του ίδιου του project, ανοίγοντας τον δρόμο για τον επαναπροσδιορισμό της εκπαίδευσης ενηλίκων! Περισσότερα σύντομα!
