Από τις 8 έως τις 10 Απριλίου 2025, το Πανεπιστήμιο του Αβέιρο φιλοξένησε μια σημαντική εκπαιδευτική δραστηριότητα μάθησης και διδασκαλίας (LTTA) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA2 GUIDE. Η εκδήλωση έφερε σε επαφή εταίρους και εμπειρογνώμονες για να διερευνήσουν προσεγγίσεις με ευαισθητοποίηση ως προς το φύλο στον επαγγελματικό προσανατολισμό μέσω του εκπαιδευτικού προγράμματος που έχει ήδη αναπτυχθεί στα αγγλικά, με μια πλούσια ατζέντα που συνδύαζε ενότητες υπό την καθοδήγηση εμπειρογνωμόνων και διαδραστικές συζητήσεις.
Η εκπαιδευτική δράση ξεκίνησε με ένα θερμό καλωσόρισμα στο UNAVE και ακολούθησε μια εισαγωγή στο πρόγραμμα GUIDE και τους στόχους του. Στο πρώτο στρογγυλό τραπέζι συμμετείχαν προσκεκλημένοι ομιλητές από ακαδημαϊκά ιδρύματα και δημόσιες υπηρεσίες απασχόλησης, οι οποίοι μοιράστηκαν τις προκλήσεις στην ενσωμάτωση πρακτικών που βασίζονται στην ευαισθητοποίηση του φύλου στην υποστήριξη της σταδιοδρομίας. Οι γνώσεις τους έδωσαν τον τόνο για τον κριτικό προβληματισμό σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο οι συστημικές ανισότητες και τα πολιτισμικά πρότυπα διαμορφώνουν τις επιλογές σταδιοδρομίας.
Η ενότητα 1, υπό την καθοδήγηση του CCIS, εισήγαγε τις βασικές αρχές της ευαισθητοποίησης σε θέματα φύλου στον επαγγελματικό προσανατολισμό. Η ενότητα αυτή έθεσε τα θεμέλια για όλες τις συζητήσεις, ενθαρρύνοντας τους συμμετέχοντες να προβληματιστούν σχετικά με το πώς οι ασυνείδητες προκαταλήψεις μπορούν να επηρεάσουν τις συμβουλές σταδιοδρομίας. Ακολούθησαν διαδραστικές ομαδικές δραστηριότητες, οι οποίες προώθησαν τον διάλογο και την ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ των συμμετεχόντων.
Η δεύτερη ημέρα, που φιλοξενήθηκε στην ATLAS – Δημοτική Βιβλιοθήκη του Αβέιρο, εμβάθυνε τη συζήτηση. Ένα πρωινό στρογγυλό τραπέζι συγκέντρωσε επαγγελματίες από φορείς χάραξης πολιτικής και οργανώσεις υπεράσπισης της ισότητας των φύλων που μοιράστηκαν πραγματικές περιπτώσεις. Τόνισαν πώς οι ανισότητες στην αγορά εργασίας εξακολουθούν να υφίστανται και γιατί η χωρίς αποκλεισμούς υποστήριξη της σταδιοδρομίας έχει σημασία. Αργότερα, η Ενότητα 2 της Wisamar επικεντρώθηκε στην ισότητα των φύλων στην αγορά εργασίας, διερευνώντας στατιστικές τάσεις και κενά πολιτικής. Η Ενότητα 3, που παρουσιάστηκε από την DomSpain, εισήγαγε ένα πρακτικό εργαλείο αξιολόγησης που βοηθά στον εντοπισμό στερεοτύπων φύλου στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων για τη σταδιοδρομία, προσφέροντας στους συμμετέχοντες πρακτική εμπειρία με την εφαρμογή του.
Στις 10 Απριλίου, η ομάδα επέστρεψε στο UNAVE για μια δυναμική τελευταία ημέρα. Μετά από άλλη μια συζήτηση στρογγυλής τραπέζης -με εκπροσώπους από ενδιαφερόμενους φορείς της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης- η εκπαιδευτική δράση προχώρησε στην Ενότητα 4 του UCL, η οποία επικεντρώθηκε στη συν-δημιουργία και την ευαισθητοποίηση σε θέματα φύλου μέσω συνεργατικών μεθόδων. Η Ενότητα 5, που παρουσιάστηκε από την EIDP, καθοδήγησε τους συμμετέχοντες στα πρακτικά βήματα για την εφαρμογή του επαγγελματικού προσανατολισμού με ευαισθησία ως προς το φύλο και τον σχεδιασμό διαδρομών σταδιοδρομίας χωρίς αποκλεισμούς.
Το LTTA ολοκληρώθηκε με την παρουσίασή μας της εκπαιδευτικής πλατφόρμας του έργου GUIDE, την οποία ακολούθησε μια ζωντανή συνεδρία ανατροφοδότησης. Οι συμμετέχοντες μοιράστηκαν τις εντυπώσεις, τις προτάσεις και τις ιδέες τους για μελλοντικές δράσεις.
Καθ’ όλη τη διάρκεια των τριών ημερών, οι ενότητες και οι συζητήσεις δημιούργησαν ένα χώρο προβληματισμού, μάθησης και δέσμευσης για την ισότητα στην εκπαίδευση και τη στήριξη της σταδιοδρομίας. Το έργο GUIDE συνεχίζει να αναπτύσσει δυναμική δράση, ενισχύοντας τα ιδρύματα και τους επαγγελματίες ώστε να ηγηθούν της αλλαγής στον τομέα της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας με γνώμονα την ευαισθητοποίηση σε θέματα φύλου.
Μάθετε περισσότερα για το έργο GUIDE εδώ!
Μείνετε συντονισμένοι για περισσότερες πληροφορίες και σχετικά νέα!
