Τριήμερη Εκπαίδευση στο Reus της Ισπανίας, για καθηγητές/ριες Ξένων Γλωσσών σχετικά με τις μαθησιακές δυσκολίες
TuDOrs: Το έργο και τα αποτελέσματα του
To TuDOrs “Turning Learning Disabilities into Opportunities” είναι ένα Erasmus+ KA2 Έργο, το οποίο απευθύνεται σε καθηγητές/ριες ξένων γλωσσών, κέντρα και εκπαιδευτικούς οργανισμούς που παρέχουν εκπαίδευση ξένων γλωσσών, και στοχεύει στην ανάπτυξη καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού και εργαλείων, σχετικά με τη διδασκαλία ξένων γλωσσών σε άτομα με μαθησιακές δυσκολίες.
Μαζί με τους εταίρους μας, στο έργο, (δείτε τους εδώ) που δραστηριοποιούνται σε Σλοβενία, Ιταλία, Ισπανία, Ρουμανία, και Κύπρο, έχουμε ήδη αναπτύξει ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που θα παρέχεται online και ελεύθερα προς όλους/ες, στα αγγλικά, σλοβενικά, ιταλικά, ισπανικά, ρουμανικά και ελληνικά, και έχει βασιστεί σε καλές πρακτικές, μεθόδους, τεχνικές, στρατηγικές που αφορούν την εκμάθηση σε άτομα με μαθησιακές δυσκολίες.
Επιπλέον, η κοινοπραξία του έργου έχει αναπτύξει ένα καινοτόμο ψηφιακό εργαλείο αυτό-αξιολόγησης για τους/τις καθηγητές/ριες ξένων γλωσσών, που θα διατίθεται ελεύθερα και στις προαναφερθείσες γλώσσες, μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας, προκειμένου να τους/τις παρέχει την δυνατότητα να αξιολογούν το επίπεδο των γνώσεων τους, των δεξιοτήτων τους και της κατάρτισής τους, σχετικά με τα ζητήματα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευόμενοι/ες με μαθησιακές δυσκολίες και πως να εστιάζουν τον τρόπο διδασκαλίας τους σε αυτά.
To Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στο Reus της Ισπανίας από 31.08 έως 02.09.2022
Καθώς το έργο βρίσκεται στην τελική φάση της υλοποίησής του, διοργανώθηκε και υλοποιήθηκε ένα τριήμερο εκπαιδευτικό σεμινάριο από τις 31.08.2022 έως τις 02.09.2022, που φιλοξένησε η «Αssociació de Programes Educatius OpenEurope», ο ένας από τους δύο Ισπανούς εταίρους, που εδρεύει στο Reus της Ισπανίας, και στο οποίο συμμετείχαν οι εταίροι μαζί με συμμετέχοντες/ουσες καθηγητές/ριες ξένων γλωσσών από τις χώρες τους, που έχουν εμπλακεί στην υλοποίηση των αποτελεσμάτων του έργου.
Το τριήμερο εκπαιδευτικό σεμινάριο συμπεριλάμβανε διεξοδική παρουσίαση του online εκπαιδευτικού προγράμματος «Διδάσκοντας Ξένες Γλώσσες σε μαθητές/ριες με μαθησιακές δυσκολίες» και των 8 εκπαιδευτικών του ενοτήτων:
| Αρ. Ενότητας | Τίτλος Ενότητας |
| Εισαγωγή | |
| Ενότητα 1 | Σχετικά με τις μαθησιακές δυσκολίες |
| Ενότητα 2 | Μαθησιακά Αποτελέσματα στην Διδασκαλία Ξένων Γλωσσών (FLT) |
| Ενότητα 3 | Περιγραφή Βασικών Αρχών |
| Ενότητα 4 | Μεθοδολογία Μαθημάτων |
| Ενότητα 5 | Ασκήσεις |
| Ενότητα 6 | Συμβουλές για εκπαιδευτικούς |
| Ενότητα 7 | Καλές πρακτικές |
| Ενότητα 8 | Πώς να αξιολογήσουμε τα μαθησιακά αποτελέσματα |
καθώς και την παρουσίαση και πρώτη αξιολόγηση, από τους/τις συμμετέχοντες/ουσες του ψηφιακού εργαλείου αυτό-αξιολόγησης για καθηγητές/ριες ξένων γλωσσών.
Επιπλέον, κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών συνεδριών, πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές δραστηριότητες που αφορούσαν τον διαχωρισμό των συμμετεχόντων/ουσών σε ομάδες, και την εξοικείωσή τους με μεθοδολογίες και τεχνικές όπως:
- Διδασκαλία διακριτών δοκιμών (DTT)
- Σύστημα Επικοινωνίας με Ανταλλαγή Εικόνων (Picture Exchange Communication System, PECS)
- παρουσίαση σεναρίων για την αντιμετώπιση εκπαιδευόμενων με διαφορετικές μαθησιακές δυσκολίες και πως να επιτυγχάνεται η βέλτιστη αντιμετώπιση και ενσωμάτωσή τους στο εκπαιδευτικό περιβάλλον,
- περιπτώσεις μελέτης προσαρμογής γενικευμένων διδακτικών συμβουλών στις ανάγκες των εκπαιδευόμενων με διαφορετικές και συνδυαστικές μαθησιακές δυσκολίες
- παρουσίαση της βέλτιστης πρακτικής στην προσαρμογή της Μεθόδου Montessori σε ενήλικες με γλωσσικές μαθησιακές δυσκολίες, και σεναρίων ολιστικής προσέγγισης των περιπτώσεων αυτών.
Τι ακολουθεί!
Ολοκληρώνοντας η κοινοπραξία του έργου την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού προγράμματος «Διδάσκοντας Ξένες Γλώσσες σε μαθητές/ριες με μαθησιακές δυσκολίες» και του ψηφιακού εργαλείου αυτό-αξιολόγησης για καθηγητές/ριες εκμάθησης ξένων γλωσσών σε μαθητές/ριες με μαθησιακές δυσκολίες, θα ακολουθήσει σύντομα πρόσκληση δωρεάν συμμετοχής σε εκπαιδευτικές συναντήσεις για το online εκπαιδευτικό πρόγραμμα και το εργαλείο αυτό-αξιολόγησης.
Μείνετε συντονισμένοι για να ενημερώνεστε διαρκώς για τα νέα του TuDOrs και τις συνεχείς δράσεις μας, από τη Web platform του έργου, το Facebook και το Twitter.
